- 積分
- 162
- 金豆
- 金豆
- 在線時間
- 小時
- 最后登錄
- 1970-1-1
- 精華
- 聽眾
- 收聽
|
17#
發(fā)表于 2024-11-18 09:41
|
只看該作者
來自 安徽來自: 安徽
為啥對這個這么大反應(yīng),如果孩子學(xué)完沒有作業(yè)鞏固,確實不知道該掌握哪些知識點。如果不考試,也不知道確實學(xué)的怎么樣。除非取消中考、高考。我覺得老師沒錯!雖說現(xiàn)在有的是爺爺奶奶帶,現(xiàn)在都是一個家庭1、2個孩子,但是有幾個做父母的真的對孩子的教育是漠不關(guān)心的呢?老師如果不跟家長聯(lián)動,那家長也不知道孩子在學(xué)校到底是什么層次啊!現(xiàn)在的老師有的一個人又帶班主任、又帶幾個班的課,還要應(yīng)付跟教育無關(guān)的什么打卡、什么指標等等,工作量確實也不低的。又有人反饋說延時班作業(yè)沒有寫完,回家還要寫之類的。那我想說,延時班多長時間,能完成3門課的全部作業(yè)么?況且那還只是手寫作業(yè),還有背誦的、有感情的朗誦、理解、感悟等等?對社會多一些包容吧!最起碼,老師發(fā)出來的初心,是關(guān)注孩子的成績的能一目了然讓家長知道,老師有什么錯呢? |
|